Des colliers

Pour travailler les algorithmes (reproduction d'un rythme selon le modèle 1/2/3), les Moyens ont faits de jolis colliers. Ils ne peuvent pas les apporter à la maison, alors on a fait des photos pour que les parents en profitent !

Un goûter pour le départ de Marie-Luce

Cette semaine, nous avons fêté ensemble le départ à la retraite de Marie-Luce. Les enfants ont cuisiné le lundi, et nous nous sommes réunis le lendemain pour un goûter collectif et pour lui dire un grand MERCI !
Ce départ signifie aussi un changement dans notre classe : Séverine nous quitte pour travailler dans une autre école, et Marie la remplace. Elle sera avec nous tous les jeudis et vendredis. Bienvenue à Marie, et merci encore à Séverine pour tous les bons moments passés en classes, les enfants comme les maîtresses se sont régalés à travailler avec elle !

Encore des boucles

Un autre groupe de Moyens s'exerce aux boucles.

Avec les Moyens, nous avons commencé cette semaine un travail sur les boucles, premier pas vers l'écriture cursive (ou l'écriture "en attaché"). Ils ont d'abord tracé des boucles au sol avec du fil ou de la corde, pour bien saisir le chemin emprunté par la boucle. Puis les enfants se sont entraînés au tableau, ce qui leur permet de faire des gestes amples. Quand ils maîtriseront bien cette étape sur plan vertical, nous passerons à l'ardoise puis à la feuille de papier.

première dictée muette

Certains enfants de Grande Section ont commencé avec succès ce que nous appelons les "dictées muettes". Il s'agit d'écrire des mots simples sans modèle, en se fiant aux sons que l'on entend. Un pas de plus vers la lecture ...

Les 4 éléments : la terre (2)

L'album que nous avons choisi pour travailler sur le thème de la terre fait partie d'une collection de 12 titres qui s'intitule "les sciences naturelles de Tatsu Nagata". Celui-ci nous présente la taupe, puis nous lirons celui du ver de terre et celui de la fourmi.


"Le concept : Tatsu Nagata, un petit homme peu loquace et très sauvage, professeur de sciences naturelles au Japon - et accessoirement illustrateur de génie au graphisme épuré - emmène les enfants à la découverte du monde animal, en quelques phrases simples et pertinentes."

Les 4 éléments : la terre (1)

Après avoir travaillé longuement sur le feu puis sur l'air, nous commençons maintenant l'exploration d'un autre élément : la terre. Ici, les enfants peignent librement avec des ocres mélangées à de la gouache blanche.

Matinée expériences

En janvier, les enfants de l'école ont participé à une matinée "expériences" sur le thème de l'air, avec une dizaine d'ateliers différents. Merci à tous les parents qui sont venus aider ce jour-là !